“隔离病毒不隔离爱——石家庄裕华区为隔离儿童开展线上心理疏导服务”

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河北信息网1月24日讯(周颖)“同学们，你们好，我是你们的好朋友。 这个下午，能和大家一起进行充满阳光的心路历程，我做好了准备。 你也在吗？ 如果你在的话，请给1回信。 今天中午，石家庄市裕华区教育局心理教研员贾玲在微信群开展了在线心理疏导活动，裕华区隔离点的儿童和家长共计40多人参加。

图为心理疏导群里微信的截图。

1月18日，在裕华区委、区政府安排下，裕华区教育局召集各校心理教师、心理咨询师140人，组成“心理志愿者队伍”，为辖区隔离人员开展心理疏导工作。

石家庄裕华区教育局心理教研员贾玲正在开展在线心理辅导课程。 (回答者的图)

“我知道大家都在这里13天了，这一周你的心情和状态都好吗？ 请用表情回复。 ”。突然沮丧、哭泣的表情让孩子们纷纷进入微信群。 “想家、阿姨、想去朋友家玩……”贾玲老师耐心听了孩子们表情背后的故事，积极应对。 贾玲说:“孩子们想家等一系列情绪都是正常的心理反应，心理疏导是向孩子们传达情绪的出口，可以看到孩子们的情绪，受到关注、认可和接受。 而且，隔离点的孩子们，处境各不相同，但有很多相似之处。 通过小组交流，他们会发现我和大家一样，这种一致性会降低他的坏心情。 ”。

在心理疏导的活动中，贾玲用一点网络视频引起大家的思考，让孩子寻找最近一周1~3件令人难忘的事情。 屏幕安静了一会儿后，孩子们说:“护士姐姐送了我水果、小吃、彩笔。”“每天有妈妈陪伴很幸福。”“有很多关心健康的医务人员。”

是孩子们整理内心流动的照片。

是孩子们整理内心流动的照片。

是孩子们整理内心流动的照片。

是孩子们整理内心流动的照片。

经过嘉老师和大家一个多小时的信息表达，孩子们很快调整了心情，进入了自己创作的充满正能量的绘画。 嘉老师对大家说:天一样，环境一样，你也一样！ 但是，如果关注的地方不同，你的心情就会不同。 关注快乐，关注感恩，关注周围的保护和爱，会给你力量，让你更幸福！

图为心理疏导群里微信的截图。

贾玲老师说:“这场疫情不仅是与新型冠状病毒的‘阻击战’，也是与不良心理和感情的‘防御战’。 因此，不仅要有“硬核”的医疗防护，“柔软性”的心理防护也是不可缺少的。 ”。