“​石家庄市定向培养100名小学全科教师”

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石家庄市定向培养100名小学全科教师

第一，促进面向农村地区的教育资源均衡

落实教师教育振兴行动计划，进一步开拓农村教师补充渠道，提高农村教师综合素质和整体水平，促进石家庄市城乡义务教育高质量均衡快速发展，今年，市教育局联合市编办公局启动了小学全科教师本科级公费教育工作。 面向有培养诉求计划的县(市、区)农村小学和教育基地，培养100名小学全科教师。

据悉，此次培养重复了“面向农村、分职业、专业招聘、面向就业、限期服务”的大致侧面。 在参加河北省普通高校全国统一招生考试的考生中，选择热爱教育事业、有志于长时间教育、终身教育、在培养计划中的县(市、区)农村小学和教育点工作的考生，通过公费教育形式，适应基础教育改革的快速发展和全面素质教育的需要，农村小

培养工作面向有培养诉求计划的县(市、区)农村小学和驾校，由“全省招生、农村就业”的主要内容进行培养。 全日制形式培养，学历本科，学制4年。 2019年的计划是，井阆县30名、正定县20名、晋州市20名、赵县10名、无极县20名。 培养专业是小学教育专业。 大学是石家庄学院。

有意向报考石家庄市小学全科教师本科水平公费师范生教育工作的考生，参加普通高中全国统一招生考试，按河北省普通高中招生录取安排，填报前期高考志愿，不录取。 在学生入学前与培养大学和招生计划县(市、区)政府签订批准计划内的公费培养协议。

小学全科公费通过考试，取得普通高等学校本科毕业证书、学士学位证书和小学教师资格证书后，由合同县(市、区)教育局联合编办、人社局，落实“择优、近医、急需”的基本职工岗位，办理直接入职手续(需参加教师招聘考试)

小学全科公费师范生在校期间免学费、免住宿费、补贴生活费，所需经费由计划培养县(市、区)财政安排，根据实际录取的学生人数全额支付学校特有经费。 安排国家和省各奖助学金时，培养对象与同类学生享受同等待遇。

小学全科公费培训的学生有下列情形之一的，有权培训县(市、区)，追究相应的违约责任，填写个人信用记录:一是毕业后未按照本协议从事小学或教学点教育工作的，违约解决办法公布后一个月； 二是毕业后，中小学教育工作人员未满6年，未得到计划培养县(市、区)同意的，离开教育岗位的日子，不足工龄(含当年)乘以六分之一作为退保比例计算，从未与计划培养县(市、区)相应的比例。 (记者李云萍见习记者纪珍)