“石家庄市桥西区立足均衡 “五项举措”促进教育改革”

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石家庄桥西区高度重视义务教育均衡的快速发展改革。 通过集团化办学区制改革，缩小校际差距，扩大高质量教育资源覆盖面，形成教育质量整体提高的良好态势，在努力建设人民满意教育、一流教育强区的实践中走出了“桥西路径”。 目前全区共有9个教育集团、14个学区、3个中学联合学校、10个联合园和5个联合体，从幼儿园到高中阶段全面覆盖，形成了教育质量整体提高的良好态势。

综合着力夯实改革基础

发表了《进一步推进桥西区基础教育均衡快速发展的实施意见(试行)》、《桥西区全区基础教育均衡深化快速发展的实施意见》等一系列指导性文件，积极探索集体化研究、学区制管理研究模式改革，各学校共享资源，强带弱，整体管理水平 并进行义务教育均衡的快速发展和教育系统全体员工的同步规划、同步实施、同步执行、同步考核，形成强大的行政推动力。

致力于改善学校的条件

这几年，石家庄桥西区共投资5.15亿元，重点是实施了学校建设、环境提高、教育装备三大工程。 一是积极为建设义务教育学校创造条件，落实“交钥匙”工程。 累计投资2.07亿元，新建标准化学校6所，建筑面积达到69526平方米，增加192个班级、8880个学位。 投资2102万元，建设标准塑料运动场17个，总数达到54个。 二是继续完善教育基础设施，提高教育硬件水平。 按照国家和省制定的学校基本标准，立足学校快速发展需要，全面实施义务教育学校标准化建设。 累计投资6217万元，扩建4座学校功能楼、实验楼等，建筑面积达27163平方米，增加48个班级、2160个学位。 投资1亿9900万元用于校舍安全建设、校园环境升级改造、基础设施建设等257个项目。 三是加快教育设备现代化、数字化建设。 累计投资9800余万元用于学校教育装备建设，其中更新计算机450多台、电子白板370多套。 新增录像教室46室、新平板智能教室65室、新计算机教室40室、实验室17室教育设备5.2万件，新增更新书68万本。 全区义务教育学校标准化、新闻化、现代化建设水平大幅提高，成为石家庄桥西区人民群众最满意的惠民工程。

提高素质全面优化教师队伍

近年来，通过加强新时期教师队伍建设，不断完善教师补充、培训、交流机制，构建了业务优良、素质优良的教育队伍。 经统计，对累计公开招聘教师526名、招聘教师103名、交流轮岗教师571名、11.3万名教师进行了20项专项培训。 目前，石家庄桥西区共有全国优秀教师、优秀教育工作者2人，省特级、骨干、学科名师、先进工作者、优秀教师共计26人，市骨干教师、学科名师312人，优秀教师68人。

促进高质量的资源共享

近年来，各教育集团、学区严格落实“九统一”就业机制，定期召开联席会议，共同举办教育研究、德育活动，共享教育资源，校际融合更深，刺激了学校教育改革快速发展的内生动力。 目前，十七中、维明、红星等8个教育集团的16所成员学校，都利用名校的特点，成为大众满意度非常高的好学校。 裕西、宫尹、八一等14个学区的36所学校秉持“特色互补、群体壮大、平等参与、尊重共赢”的理念，重复创新合作机制，学校从单打独斗变为同伴互助，硬件从单一录取变为团体共享。

公平而全面地照顾到特别群体

密切关注城市农民工对儿童、残疾少年儿童等特殊群体的诉求，制定和实施义务教育普惠政策，确保其平等教育权利。 另一方面，将城镇农民工子女义务教育作为重大民生工程，努力落实“两个主”政策，不断健全城镇农民工子女就学体制，义务教育阶段子女在公办学校的就学比例达到32%。 另一方面，关心残疾儿童少年，加强特殊教育保障力度，全面推进普特人融合，以普通学校随行为主体，以特殊教育学校为骨干，积极构建补充送家庭和远程教育的特殊教育新格局。 其中，在班就读学生的学校每年享受1万元的学生平均经费，特教学校每年享受特教专项经费。