“石家庄出台系列举措整治“有偿补课”“违规招生””

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多次以“零容忍”的态度处理社会关注问题

系列举措“有偿补习”“违规招生”

石家庄市2019年教育工作会议于4月11日在教育园区召开。 记者招待会上表示，中小学在职教师有偿补课和中小学违规招生行为问题将成为2019年教育事业整顿的加分文案，随后将在全市开展专项行动。

●在职教师有偿补课问题“零容忍”

2019年，石家庄市多次采取“零容忍”态度，通过开展中小学在职教师有偿补课问题专项整治，进一步加强师德师风建设，营造有利于全市教育事业健康快速发展的良好环境。

此次培训的重点是组织、推荐、引导中小学在职教师参加校内外有偿补课。中小学在职教师参加校外培训机构或其他教师、家长、家长委员会等组织有偿补课的中小学在职教师向校外培训机构和其他人员介绍生源，并提供相关情况 石家庄市要求县(市、区)教育局每学期召开中小学在职教师有偿补课专项整治工作会议，所有中小学校长和具体负责人参加，建立举报平台，公开监督举报电话、举报邮箱，落实台账管理。 中小学每学期至少组织一次以禁止中小学在职教师有偿补课为主题的学习教育实践活动，组织全体教师签订拒绝有偿补课承诺书，作为新入职教师上岗前的规定动作。

县(市、区)教育局对所属中小学在职教师有偿补课工作负责监督管理，局长为第一负责人。 中小学校对本学校在职教师有偿补课工作负责监督管理，校长为第一负责人。 在职教师有偿补课的，当年年终考核不得评为合格以上等级，必须填写教师考核文件和教师个人信用记录要求的骨干教师、学科名师、特级教师，除按照在职教师的解决办法解决外，还报告相关部门按照批准权限取消相应的称号和待遇 涉及学校中层及以上干部和教育教学研究者的，除按照在职教师职务解决办法解决外，还由主管部门给予调任处分。

●中小学校的违规招生“十不许可”

此次全市中小学违规招生行为专项整治行动要点10个，即由中小学自行组织，或与社会机构共同组织招生考试或变态考试，或采用社会机构自行组织的各类考试、测试结果选拔生源。 中小学提前组织招生，包括提前进行、约定录取学生等，对着“指尖”选拔学生。 中小学校以高额物质奖励、减免学费、虚假推广、分班等恶意竞争方法吸引生源，竞争义务教育阶段的学校在以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级说明等为招生参考和依据的中学，对学生进行中考成绩排名，并报中高考状元和升学率。 义务教育阶段的学校设立任何名义的积分班、快速延迟班、各种实验班。 中小学以共建、捐赠助学等各种名义择校收钱的公立学校和民办学校混合招生、混合班。 中小学校违反学籍管理规定，违规招收借读生，代理学籍，出现“人籍分离”的中小学超计划、超班容量招生，出现了开始年级的大班额。

专项整治行动严格执行“分级管理、分级责任”的工作人员制，在整治过程中，发现中小学校违反要点整治复印件的一种行为的，由主管教育行政部门责令限期修改，使违规招生结果无效，并按规章解决。 发现校外培训机构违反要点整顿复印相关行为的，由主管教育行政部门责令限期修改，并按规则解决。 (首席记者李云萍)