“河北石家庄元氏县构建未成年人思想道德建设从业新格局”

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河北信息网报(陈乐娟)自河北石家庄市元氏县未成年人思想道德建设专业职工会召开以来，各成员单位加强领导，加大投入，加大建设和创新力度，全县7.4万未成年人思想道德建设工作秩序有效开展。

紧密结合实际，创新活动生涯。 石家庄元氏县将社会主义核心价值观勾结教育全过程，常态化开展征文、演讲、主题班会等主题教育活动，建设以“劳动教育”为特色的新城实验学校、以“家庭教育”为特色的槐阳实验学校槐阳中心小学、以“心理健康教育”为特色的元氏中元氏七中 教育系统还抓住特殊的时间节点进行了文案丰富的道德教育，清明节开展了“缅怀先烈、悼念英雄”的活动。 在儿童节展开了主题为“扣上人生的第一个按钮，成为新时代的好少年”的教育推进活动。 此外，还开展了“书记校长讲思政”活动。 据统计，截至目前，思想政治教育课已授予六十余节。 特别是在疫情防控期间，组织了六中校长、一中党委副书记录制《开学第一课》，通过网络或电视直播形式，教育广大中小学生树立正确的价值观。

并行发挥阵地的作用。 学校是教育主阵地，河北石家庄元氏县逐一发挥主阵地作用，以素质教育为切入点，积极开展“三进”示范评选、阅读活动、手抄报、美德少年评选等系列活动。 疫情期间，各学校心理健康指导办公室精心制作了心理微课，对县内许多未成年人进行了在线培训。 发挥学校少年宫领导作用，积极开展活动成果交流展示活动，正庄中心小学少年宫汇集获奖作品，出版《国际航空空绘画获奖作品集》。 发挥校外活动实践基地的作用，完全利用“无极山研学基地”的生态与冰雪运动、“引紫沟研学基地”的爱国主义教育、“封龙山研学基地”以前流传文化等基地，开发特色课程，促进未成年人素质教育的提高。 另外，建设了以国防教育为中心的“军尚研学基地”，积极开办了许多未成年人的第二课堂。

内外联动，加强学校、家庭、社会“三位一体”的教育结构。 做好校际组织信息表达工作，河北石家庄元氏县推进“家校共建”工作机制，设立家长学校36所，组建家庭教育教研团队，为推进家校共建教育工作提供专业支持。 目前，全县共有2所省级模范家长学校、3所市级模范家长学校、28所县级家长学校课程示范学校。 改善未成年人家庭环境，通过社区儿童友好家、未成年人活动中心、社区家长学校、校外心理健康指导等平台，积极组织家长培训、心理素质拓展活动、未成年人娱乐活动30余次，吸引了广大儿童和家长的活跃参与。 加强特殊学生的爱心工作，对102名残疾儿童少年开展了派遣教师活动，特别是在疫情期间为聋哑儿童录制了手语版防控知识录像。 对505个贫困家庭的孩子，建立一对一的合作机制，为困难家庭孩子的健康成长创造良好的社会环境。